Vi lærerstudenta sitt no å læs på vårres examen i KLR (eller RLE, e ikke heilt sikker om ka fage heite på lærerskolen længer..) å GLSM (grunnleggende lesing, skriving og matematiske ferdigheter). Å d har vi faktisk drevve på me i 3 uke no, å væffal eg bynne å bi sinnsykt lei!
D e jo intressangt da, men trur faktisk ikke d e meininga at man ska lære seg heile pensume på 5 uke... (kræmt kræmt)
Akkurat no læs eg om skrivestrategie på lavt nivå. boktaveli talt (!). (hohoho! får en humor!) væffal! dåkker har sikkert oppdaga at eg verken skriv på bokmål eller nynorsk på bloggen min. eg beklage brye å irritasjonen som kan forekomme pga av d. men uanz kor mange ganga eg har bestæmt meg får å skifte til et av våre respektable skriftspråk, så bi d liksom bare dialækt når eg bynne å skriv et innlægg. trur rætt å slætt d e forseint å skifte no! dialækta e bidd min signatur på tæxtn. (No kommer eg til poænge me overskrifta snart!;p)
Når onga bynne å skrive, så sir vi dæm bruke en fonologisk skrivestrategi. dvs at dæm tolke alle lydan (fonem) i orde dæm ska skrive, å finn ut korsn bokstav (grafem) som passe til. Ætterkvært som dæm lære seg di forskjellige reglan som vi har i det norske skriftsspråke, så går dæm over til den ortografiske skrivinga. dæm skriv rætt, åsså di ordan som ikke e lydrætt. sånn som "jeg", "og", "det" osv. (nå kommer humorn!) ætter man har lært dettan, så går man jammen meg over til å skrive fonologisk ijæn i form av dialækt eller i form av å bruke bokstavnavne som lyd. f. eks "hp" istedenfor "håpe". dennan skrivemåtn bruke vi både i melling, mail, brev, blogg kanskje osv. Syns d e litt komisk eg da. Mitt spørsmål bi da, koffør ska ongan lære seg å skrive ortografisk rætt når dæm så vitt kommer til å bruke den i fræmtia?
ps. d siste spørsmåle e ikke meininga at dåkker ska svare på, veit jo koffør vi må lære folk å skrive grammatisk rætt norsk..! men d e lov til å tænke over ka hensikt e i vårres samfunn..!;)
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar