blablablablablablabla...(svada)..blablablablabla
Konklusjon: Det kan bli vanskelig å fremme en relasjonell forståelse hvis elevene allerede har fått en instrumentell forståelse. Hvis elevene følger algoritmen de har lært på rett måte, og alltid får riktig svar, har de da motivasjon til å få videre forståelse av algoritmen? I think not!
Må bi færdi i dag!!
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar